Noé, M. y Wajnerman, A. (2016) «¿Cómo entender el vínculo entre censura y desarrollo emocional? Un caso de intercambio entre paideía platónica y neurociencia cognitiva», Revista Latinoamericana de Filosofía, 42(1), pp. 59–76. Disponible en: https://www.rlfcif.org.ar/index.php/RLF/article/view/56 (Accedido: 29 octubre 2026).